4月28日上午，学校2026年春季学期“形势与政策”“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程集体备课会在马克思主义学院会议室召开，学校党委书记刘伯贤出席并讲话，学校党委副书记毛茂林主持会议。

刘伯贤指出，实现思政课的提质提效，要努力做好几个方面的工作。一是深耕学情、精准备课。要充分研究目标受众需求特点，紧密结合艺术院校学生的学习特点需求因材施教，让备课更具针对性，并贴合学生实际。二是科学安排课程，把控信息量适度。思政课教师在授课中，要坚持主次分明、详略得当、突出教学重点、明确鲜明观点，既保证理论深度，又贴合艺术生认知规律，切实提升授课实效。三是注入现实温度，贴近学生成长。思政课讲授要富有现实温度，授课内容紧扣时代脉搏，兼具时代性和先进性，结合艺术领域热点、国家文化发展实际，让思政课内容更接地气、更贴近学生，真正打动学生、感染学生。四是多用比较思维，提高学生思辨能力。授课中，通过横向对比、纵向剖析，引导学生深刻认识当前国家发展形势，在比较中明辨是非、辨真断伪，不断厚植文化自信。五是强化课堂互动，丰富实践形式。设计贴合艺术生专业特点的互动环节，充分调动学生参与积极性，让学生从“被动倾听”转变为“主动参与”。六是要注重教学话语创新，要将课程理论话语转化为学生易学能懂、乐于接受的生动语言和生活语言，结合艺术创作、专业实践解读理论，引导学生学以致用、知行合一，充分发挥思政课铸魂育人作用。

毛茂林谈到，集体备课会既是聚焦教学真问题的“问诊会”，也是汇聚智慧、破解难题的攻坚会，更是统一思想、凝心聚力、凝聚共识的推进会。希望全体老师以此次备课会为契机，进一步健全集体备课长效机制，在协同研讨中互学互鉴、共同提升，持续推动思政课教学质量与育人水平再上新台阶。

备课会上，课程组雷金星、黄会2位老师分别围绕“形势与政策”“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”两门课程的核心教学专题作说课展示，从教学设计、重难点解析、案例甄选、方法创新等方面做了系统的阐述和思考。与会教师代表刘捷、郭倩、雷火剑、赵笃华等4位教师结合教学实践，围绕教学目标设定、学情精准分析、教学内容优化、教学方式创新等关键环节，就如何增强课程针对性、提升课堂吸引力分享了心得体会，交流研讨氛围浓厚、成效明显。

马克思主义学院全体教师参加了集体备课会。

                                             文｜赵笃华

                                   图｜曹书发

                                                                                                         一审一校｜韦克宇

                                                                                                    二审二校｜章燕

                                                                                                                      三审三校｜白晋平 唐海燕