11月19日上午，学校2024年秋季学期“形势与政策”课程集体备课会在马克思主义学院会议室召开。学校党委书记查丹明、党委副书记毛茂林参加集体备课会。备课会由学校党委副书记毛茂林主持，马克思主义学院党政班子成员及全体教师参加。

查丹明指出，思政课教师要深刻认识党的二十届三中全会召开的重大意义，全面把握党的二十届三中全会精神，将党的二十届三中全会重要精神始终贯穿在“形势与政策”课的教学中，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进；要做课程教学的研究者，认真研究学情、教材和教法，坚持释疑解惑，实现思政课“入脑入心”，突显思政课教学的思想性和理论性，激发学生学习的积极性和主动性；要树立大历史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，引导学生增进历史认同，强化责任意识；要坚持问题导向，引发学生思考，梳理课程教学的逻辑主线，形成实践和理论之间的有效互动，增强思政课的亲和力与针对性；要立足学校特色，聚焦艺术人才培养目标定位，把握时代脉搏需求，充分挖掘校本资源，开设符合艺术院校特色的思政课。

毛茂林谈到，思政课教师要从“爱国、爱党、爱社会主义和爱桂、兴桂、强桂”两条主线，深刻认识“形势与政策”课程的重要意义；要紧密围绕教学大纲，深入钻研教材，将身边鲜活案例与丰富教学资源融入课堂教学实践；讲课内容既要生动形象，也要符合学生学情、贴近学生生活，同时还要紧密结合时事热点、与时俱进，增强思政课的针对性和时效性。

会上，马克思主义学院“形势与政策”课教研室主任赵笃华老师就课程教学工作做了具体的布置和安排，认真讲解了该课程授课的重点和难点，并着重围绕如何将国家时政要点、学校文化艺术资源融入思政课授课环节，进一步激发学生对课程的兴趣和参与进行了分享。马克思主义学院院长、副书记唐海燕针对“形势与政策”课教学中的注意事项进行了说明，强调要聚焦教学要点讲深讲透讲活，聚焦时政热点充分阐释，聚焦教学方法改革，聚焦红色文化教改成果，推进课程教学质量的全面提升。

学院教师代表章燕、雷火剑、刘捷、刘畅、郭倩等5位教师围绕教学目标、学情分析、教学内容、教学重难点、教学方法等方面，就如何上好“形势与政策”课谈了自己的心得体会。

学校党委书记查丹明讲话

会议现场

文稿|赵笃华

一审一校|张建彬

二审二校|章   燕

三审三校|白晋平